EMİNE YILDIZ, GÜLHAN SAMUR, ALİ NACİ YILDIZ, SEYİT MERCANLIGİL
TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni - 2008;7(3):217-222
AMAÇ: Bu çalışmanın amacı Hacettepe Üniversitesi Sağlık Teknolojisi Yüksek Okulu Beslenme ve Diyetetik Bölümü öğrencilerinin bilgisayar kullanım olanaklarını, sürelerini, amaçlarını, mesleki amaçlı kullanım düzeylerini saptamaktır. YÖNTEM: Hacettepe Üniversitesi Sağlık Teknolojisi Yüksek Okulu Beslenme ve Diyetetik Bölümü’nde yapılan bu çalışma kesitsel tipte epidemiyolojik bir araştırmadır. Veriler gözlem altında anket uygulaması ile toplanmıştır. BULGULAR: Toplam 256 öğrenciden 232 si çalışmaya katılmıştır (%90,6). Öğrencilerin %7,3’ü bilgisayar kullanmayı bilmemektedir ve %4,3’ü internet kullanmamaktadır. Üçte ikisinin (%65,1) kendisine ait bilgisayarı vardır. Bilgisayar kullanan öğrenciler haftada ortalama 6,71±0,49 saat bilgisayar kullanırken, 5,39±0,41 saat internete girmektedirler ve her seferinde ortalama 1,41±0,79 saat internette kalmaktadırlar. Mesleki bilgilenme amacı ile internet kullanım süresi haftada ortalama 2,36±0,57 saattir, bu süre son sınıf öğrencilerinde diğerlerine göre belirgin olarak fazladır. Toplam internet kullanma süresinin 1. sınıfta %28,1’i, 2. sınıfta %27,2’si, 3. sınıfta %37,3’ü, son sınıfta %62,3’ü beslenme sitelerini ziyaret etmekle geçmektedir. Bilgisayar kullanmayı çok iyi bilenler diğerlerine (bilenler ve bilmeyenler) göre daha uzun süre bilgisayar ve internet kullanmaktadır (p<0,01). Kendisine ait bilgisayarı ve internet bağlantısı olanlar bilgisayarı olsa da internet bağlantısı olmayanlar ve bilgisayarı olmayanlara göre daha uzun süre bilgisayar ve internet kullanmaktadır ve beslenme sitelerini ziyaret etmektedir (p<0,01). SONUÇ: Üniversite öğrencileri tarafından internet ve bilgisayar kullanım olanaklarının geliştirilmesi, mesleki eğitim ve gelişimleri açısından büyük önem taşımaktadır.
